M1. Methodik des Unterrichts von Spanisch als Fremdsprache (ELE)

Lernen Sie die Grundlagen des Unterrichts von Spanisch als Fremdsprache kennen, indem Sie die Prozesse des Spracherwerbs und des Sprachenlernens sowie die Entwicklung der wichtigsten didaktischen Methoden und Ansätze aus einer kommunikativen Perspektive analysieren.

Inhalte:

• Unterschiede zwischen Spracherwerb und Sprachenlernen.
• Theorien zum Erwerb einer Zweitsprache.
• Methoden und Ansätze des ELE-Unterrichts.
• Kommunikativer Ansatz im Sprachunterricht.
• Unterrichtskontexte und Profil der ELE-Lernenden.

M2. Didaktik der Grammatik

Reflektieren Sie über die Rolle der Grammatik im Unterricht von Spanisch als Fremdsprache und lernen Sie, sie aus einer didaktischen Perspektive zu vermitteln, die sich an den tatsächlichen Bedürfnissen der Lernenden orientiert.

Inhalte:

• Was ist Grammatik?
• Funktion der Grammatik.
• Bedeutung des Grammatikunterrichts.
• Strategien zur Vermittlung der Grammatik.
• Häufige Schwierigkeiten der spanischen Grammatik für ELE-Lernende.

M3. Vermittlung schriftlicher und mündlicher Sprachfertigkeiten im ELE-Unterricht

Erfahren Sie, wie die vier Sprachfertigkeiten mithilfe eines kommunikativen Ansatzes entwickelt werden können, der ein funktionales und nachhaltiges Lernen der spanischen Sprache fördert.

Inhalte:

• Hörverstehen.
• Leseverstehen.
• Mündliche Interaktion.
• Schriftlicher Ausdruck.
• Funktionale, grammatikalische, thematische und pädagogische Inhalte.

M4. Analyse und Entwicklung didaktischer Materialien

Lernen Sie, didaktische Materialien auszuwählen und zu entwickeln, die den kommunikativen Bedürfnissen der Lernenden entsprechen, wobei das Klassenzimmer als Lern- und Interaktionsraum verstanden wird.

Inhalte:

• Didaktische und methodische Werkzeuge.
• Das Klassenzimmer als soziokultureller Raum.
• Interaktion und Kommunikation im Unterricht.
• Curriculumentwicklung.
• Erstellung didaktischer Materialien.

M5. Klassenmanagement. Dynamiken und Kommunikationstechniken im ELE-Unterricht

Entwickeln Sie Strategien für ein effektives Klassenmanagement mithilfe von Kommunikationstechniken und Gruppendynamiken, die die Beteiligung und das Lernen der Schülerinnen und Schüler fördern.

Inhalte:

• Organisation und Klassenmanagement.
• Gruppendynamiken.
• Kommunikationstechniken.
• Interaktion zwischen Lehrkraft und Lernenden.
• Lernendenzentrierte Unterrichtsmethoden.

M6. Spanisch für spezifische Zwecke

Lernen Sie die Besonderheiten des Spanischen für spezifische Zwecke kennen und erfahren Sie, wie didaktische Konzepte für berufliche Kontexte mithilfe aktiver und kommunikativer Methoden entwickelt werden.

Inhalte:

• Spanisch für spezifische Zwecke.
• Fachsprachen.
• Kommunikation in beruflichen Kontexten.
• Aktive Unterrichtsmethoden.
• Simulation realer Situationen.

M7. Neue Technologien im ELE-Unterricht

Entdecken Sie, wie Informations- und Kommunikationstechnologien sinnvoll in den Unterricht integriert werden können, um selbstständiges, nachhaltiges und lernendenorientiertes Lernen zu fördern.

Inhalte:

• Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT).
• Digitale Ressourcen für den ELE-Unterricht.
• Selbstständiges Lernen.
• Integration der Sprachfertigkeiten mithilfe digitaler Werkzeuge.
• Nachhaltiges Lernen.

M8. Spanischunterricht für Kinder und Jugendliche

Lernen Sie, den Spanischunterricht an Kinder und Jugendliche anzupassen – mit motivierenden, abwechslungsreichen Aktivitäten, die dem jeweiligen Entwicklungsstand entsprechen.

Inhalte:

• Merkmale des Lernens von Kindern und Jugendlichen.
• Planung von Unterrichtsaktivitäten.
• Steuerung von Lerntempo und Aufmerksamkeit.
• Spiele, Lieder, Geschichten und Bastelaktivitäten.
• Anpassung der Inhalte an Alter und Interessen der Lernenden.